Ker se učenje pogosto pojavlja kot prisila, spodbudi le manjši del velikanskih človekovih potencialov. Zato moramo negativne predstave povezane z učenjem, kot delom izobraževanja in šolanja, korenito spremeniti. Učimo se od rojstva dalje, dokler živimo, učimo se povsod in karkoli, ne le v šoli in ne le šolskih predmetov. Cilj našega učenja ni le pridobiti [...]

Učenje je danes navzoče povsod, zajema vse položaje, vse okoliščine in priložnosti. Je del življenja in traja vse življenje. Učenje postaja ključna prvina in nosilka razvoja in uspešnosti ter temeljna razsežnost človeškega obstoja, podobna njegovim osnovnim nagonom. Je v nas in nas kot notranja energija sili k dejavnosti. Učenje v izobraževalnem procesu oblikuje otroka za [...]